Авторизація
Шановний Гість
Ласкаво просимо!

Будь-ласка увійдіть у свій профіль, або зареєструйтесь скориставшись формою яка вказана нижче



Якщо ви зареєстровані на сайті www.olexandrivka.info,
то для входу можна використати ті ж самі
е-мейл та пароль
Режим роботи
Понеділок - П'ятниця

-

Cубота

-

Неділя - Вихідний

Останній день місяця
Санітарний
Головна » Консультації і поради

Шановні колеги!

Факт книговидачі для дітей може перевищувати план до 100 примірників і не більше.

Користувачі –діти : не менше ніж по плану!!!

При звіті я Вам говорила про це і знову нагадую.

Особливо уважно переглянте свої показники виділені бібліотеки.

Дивіться таблицю в повному тексті матеріалу.

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 10 | Додав: Адміністратор | Дата: 04.12.2018 | Коментарі (0)

Рекомендації Олександрівської районної бібліотеки для дітей до планування роботи бібліотек на 2019 рік Шановні колеги! При плануванні роботи на 2019 рік рекомендуємо врахувати наступне: 2019 рік буде оголошено в Україні: – Роком єдності України (до 100-річчя з дня проголошення Акту злуки Української Народної Республіки і Західноукраїнської Народної Республіки, 22 січня 1919 року); – Десятиріччям української мови 2018–2027 рр.; – Роком Китаю в Україні; – Роком української культури в Австрії. 2019 рік багатий на дати, присвячені різним періодам в історії України, які відзначатимуться на державному і регіональному рівнях, зокрема: – проведення тематичних заходів про масові акції громадського протесту в Україні, що відбувалися у листопаді 2013 року – лютому 2014 року, та про їх учасників (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 23 серпня 2017 р. №574-р «Про затвердження плану заходів із вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні на період до 2020 року»); – 100-річчя подій Української революції 1917 – 1921 років – першого досвіду українського державотворення у ХХ столітті (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 26.10.2016 р. №777-р «Про затвердження плану заходів з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917–1921 років та вшанування пам’яті її учасників на період до 2021 року»); – 205 років від дня народження Тараса Григоровича Шевченка (1814-1861); – 180 років від дня народження Павла Платоновича Чубинського (1839-1884), українського етнографа, фольклориста, поета, громадського діяча Генеральна Асамблея ООН проголосила 2019 рік – Міжнародним роком мов корінних народів, щоб привернути увагу до гострої проблеми втрати цих мов; – Міжнародним роком помірності; – Міжнародним роком періодичної системи Менделєєва; також продовжується: 2011–2020 роки – Десятиріччя дій із забезпечення безпеки дорожнього руху; 2011-2020 роки – Десятиріччя біорізноманітності; 2013–2022 роки – Міжнароднеидесятиріччя зближення культур; 2014–2023 роки – Десятиріччя стійкої енергетики для всіх; 2016–2025 роки – Десятиріччям дій ООН з проблем харчування; 2010–2020 роки – Десятиліття, присвячене пустелям та боротьбі з опустеленням; 2011-2020 роки – Третє Міжнародне десятиріччя за викорінювання колоніалізму; 2015–2024 роки – Міжнародне десятиріччя осіб африканського походження. ЮНЕСКО оголосило: м. Шарджа (ОАЕ) – Всесвітньою столицею книги – 2019, статус якої місто отримає 23 квітня 2019 року у Всесвітній день книги та авторського права від столиці Гвінеї міста Конакри. (До відома: у Києві активісти пропонують реалізувати спецпроект «Київ читає» протягом 2019 року, який спрямовано на популяризацію української книги і отримання Києвом статусу «Всесвітня книжкова столиця» ЮНЕСКО). Кіровоградська обласна бібліотека для дітей ім. Т.Г. Шевченка планує організувати та провести у 2019 році спільно з бібліотеками для дітей області під патронатом Національної бібліотеки України для дітей: – Всеукраїнський конкурс есе «Діти єднають Україну» Січень - квітень – Всеукраїнський екологічний конкурс дитячої творчості «Майбутнє проросте з зернинки» Січень - червень – Всеукраїнський Тиждень дитячого читання Березень – Всеукраїнський конкурс «Лідер читання» Червень - вересень – Всеукраїнський дитячий літературний конкурс «Творчі канікули» Червень - вересень – Обласний етап конкурсу дитячого читання «Книгоманія - 2019» Квітень
Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 17 | Додав: Адміністратор | Дата: 29.11.2018 | Коментарі (0)

Шановні колеги! У наш час будь-яка теорія, будь-яка форма суспільної свідомості припускає міркування про майбутнє, бо без надії на майбутнє немає сенсу нинішнього Бібліотека майбутнього — це реальний і віртуальний демократичний простір, який забезпечує безперешкодний доступ до інформації користувачів незалежно від їх соціально-економічного статуса і місцезнаходження, стане органічною частиною національної і світової інформаційної системи і надаватиме завдяки цьому можливість отримувати інформацію з будь-якого джерела без часових, географічних та інших обмежень; це місце для освіти, простір спілкування та розвитку творчих здібностей. Бібліотеки продовжують бути одним із найважливіших культурних ресурсів для дітей, але радикальні зміни необхідні, якщо ми хочемо зберегти свій статус у якості центрального інституту культури для дітей. Над вирішенням проблеми майбутнього бібліотечного обслуговування працюють і зарубіжні фахівці. Наведу витяг з доповіді, випущеної Управлінням бібліотек Данії, де рекомендується радикально змінити сферу бібліотечного обслуговування дітей. При підготовці були використані результати нарад комітету, який протягом року проводив обговорення проблеми бібліотечного обслуговування дітей, зміни їх медіа-звичок і змін в повсякденному житті. Основні рекомендації комітету визначені як «Десять заповідей»: 1. Нові компетентності створюють новий вигляд діяльності в бібліотеці. Новий медіаландшафт, нові культурні звички, різні потреби і чекання дітей вимагають розвитку нових професійних умінь бібліотекарів. Персонал бібліотеки повинен стати більш «видимим» в Мережі, розвивати новий вигляд обслуговування в бібліотеці і організовувати зустрічі і діалоги з користувачами там, де вони насправді знаходяться. 2. Бібліотечний простір повинен вражати і надихати. Нам необхідні нові концепції оформлення, дизайну фізичного простору бібліотеки. Бібліотека повинна бути приваблива для того, щоб діти могли там знаходитися, вчитися і грати. 3. Бібліотеки розвивають свої «мережеві» послуги. Бібліотеки створюють нові структури і послуги, тобто використовують соціальні технології і залучають персонал для створення ресурсів в комп'ютерних мережах для дітей. 4. Діти грають — в бібліотеці. Бібліотека може перетворити гру і ігрову культуру на головну сферу своєї діяльності. Бібліотека може створити простір для гри (як зі штучними іграшками, так і для масових ігор). 5. Бібліотека дає дітям досвід читання і навики читання. Бібліотека продовжує роботу з підтримки в дітях прагнення читати («жадання читання»), сприяє здобуттю досвіду читання і розвитку навиків читання. 6. Створювати «активи», розвиваючи нові форми співпраці між шкільними і публічними бібліотеками. Школи і бібліотеки можуть тісніше співпрацювати і координувати свої дії з обслуговування дітей. Використовувати різні компетентності фахівців цих двох типів бібліотек для спільної роботи. 7. Бібліотека створює відчуття приналежності до співтовариства навіть у тих, хто до нього не входить. Бібліотеки пристосовують свої послуги до потреб дітей з особливими потребами: з обмеженими можливостями, соціально уразливих і дітей з інших культур. 8. Бібліотека підтримує навчання і культурний розвиток. Бібліотеки підтримують навчання і самоосвіту, які дають дітям можливість зростати і розвивати навики роботи з різними видами текстів і медіатекстів, створення і обміну текстами, звуками і зображеннями. 9. Бібліотека повинна звертатися до дітей. Бібліотека звертається до дітей і пропонує послуги в тих місцях, які діти дійсно відвідують: у дитячих садах, центрах денного догляду за дітьми, школах і об'єднаннях. 10. Керівництво бібліотеки зосереджує свою увагу на дітях. Керівництво бібліотек визначає як пріоритет персонал, гроші і час для постійного переосмислення, впровадження інновацій і адаптації бібліотечного обслуговування дітей до потреб місцевого співтовариства. Досвід європейських та інших країн демонструє тенденцію до створення, розвитку нових надсучасних бібліотек, але ніяким чином не протилежне. Тому, переходячи до реалій нашої держави, при реформуванні бібліотечної мережі не хотілося б втратити те, що маємо, що напрацьовано багатьма роками. Адже, у сьогоднішньому світі інформація і знання стають основою економіки, інтелектуальний розвиток і культура особистості набувають стратегічного значення, поняття освіченої людини постійно розширюється, включаючи в себе все нові складові. Як і раніше головною сполучною ланкою між людиною і знаннями залишається читання, яке стає, за висловом англійських фахівців, ключем до століття знань. Проблема книги і читання, особливо дитячої книги та читання дітей, прирівнюється до проблеми національної безпеки держави. Соціологами і психологами доведено, що саме читання формує соціально орієнтовану, духовно зрілу, освічену особистість, тому для того, щоб досягти світового рівня в науці, техніці, культурі та мистецтві державі потрібні люди, які читають і мислять. Особливо це актуально сьогодні саме для нас. Упродовж кількох останніх років Україна переживає найважчі випробування за весь новітній період свого існування. Вона буквально обливається кров’ю: у конфлікті на Сході гинуть українські військові з усіх куточків України, а також мирні жителі Луганщини та Донеччини. Ми зіткнулися із величезною проблемою — інформаційна війна, елементами якої є створення атмосфери бездуховності та аморальності, тобто війна за мозок і свідомість людей. Ще великий античний філософ Сократ стверджував, що сутність людини заключається не в її тілі, а в її душі. Отже, сьогодні на нас усіх, хто причетний до справи виховання юного покоління покладена велика відповідальність за майбутнє нашого народу — дітей. Там, де виховання відкладають «до кращих часів» і починають вирішувати інші, важливіші, як здається, питання, ці кращі часи не настають ніколи. Виховання дітей — це саме життя, а життя «на потім» відкласти не можливо. За висловлюванням французького літератора і філософа Гельвеція: «Мета виховання полягає в тому, щоб розкрити серце дитини для гуманності, а розум — для правди, щоб виховувати патріотів, у свідомості яких ідея особистого добра тісно пов’язана з ідеєю добра для всіх людей». Ми маємо вкладати в душі дітей гуманність, доброту, чистоту помислів, тобто все те, щоб людина прийдешнього здійснила на землі свою творчу, а не руйнівну місію. Практика роботи з молодими читачами вимагає достатньо енергійно реагувати на потреби часу, враховуючи інтереси підростаючого покоління, одночасно збільшуючи творчий потенціал та відточуючи професіоналізм бібліотекарів з метою впровадження в бібліотеках нових, нетрадиційних форм публічної роботи. Поговоримо про деякі з них, призначені для дитячої аудиторії. 

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 11 | Додав: Адміністратор | Дата: 28.11.2018 | Коментарі (0)

   На сьогоднішній день існує велика проблема, яка полягає у небажанні та незацікавленості дітей читати. Підростаюче покоління дедалі більше байдужіє до книжок, які їм замінюють телебачення, комп’ютери, Інтернет, відеоігри тощо. Це негативно впливає на розвиток особистості сучасної молодої людини, знижує загальний рівень освіти, культури, духовності. Українці впевнено залишають категорію «найбільш читаючих в світі», близько 46% наших громадян взагалі не читають. Бажання читати у дітей не постане саме собою, його треба прищеплювати і розвивати, аби поняття «читати» стало синонімом таких понять, як «мислити», «жити». Кожна бібліотека намічає свої шляхи вирішення проблеми читання. Важливим орієнтиром діяльності бібліотеки є читач нового покоління, з його запитами, потребами та проблемами. Але запорука успіху – це комплексний підхід, систематичність, креативність, партнерські відносини з навчальними і позашкільними установами. До речі, проведення різноманітних майстер-класів, креатив- майстерок фахівцями бібліотеки — це ще один приклад їхньої творчої діяльності. Якщо раніше на подібні заходи обов’язково запрошувалися майстрині, то сьогодні бібліотекарі самі опановують різні види декоративно-прикладного мистецтва і проводять майстер-класи з виготовлення ляльки-мотанки, виробів у різних техніках: оригамі, квілінг, паперопластика, об’ємна аплікація, витинанки та ін. Заходи, в яких діти самі беруть активну участь, фантазують, малюють та створюють власноруч різноманітні вироби, стають для них особливо цікавими і улюбленими. Адже зроблена власними руками дітей річ радує своєю простотою, викликає позитивні емоції та надихає на подальшу творчість. Крім цього, під час занять діти розробляють дрібну моторику рук, розвивають уяву та фантазію. А бібліотекарі при проведенні таких заходів не тільки навчаються самі, навчають дітей, а й популяризують аналогічну мистецьку літературу. Така робота спрямована на пробудження у наших юних користувачів інтересу до образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва, а разом з цим до бібліотеки і бібліотечного фонду.

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 234 | Додав: Адміністратор | Дата: 26.07.2017 | Коментарі (0)

    Реалії сучасного життя неминуче відображаються на роботі бібліотек. Перед бібліотекарями ХХІ ст. постають нові завдання. Необхідно модернізувати принципи організації роботи та оволодіти новими навичками. В умовах об´єднаної громади бібліотеки повинні працювати не у форматі "книгосховища", а у форматі "інформаційно –культурного, довідкового та розважального центру для громади". Враховуючи виклики сьогодення, бібліотеки повинні використовувати у своїй діяльності сучасні інноваційні форми роботи, які завдяки актуальному змісту, творчому підходу та нетрадиційним формам, здатні привернути до себе увагу користувачів бібліотек, а також залучити до них нових відвідувачів. 

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 277 | Додав: Адміністратор | Дата: 04.04.2017 | Коментарі (0)

                                                                                   ( консультація сільським бібліотекарям )

    Бібліотека – це заклад, що забезпечує людей інформацією, підтримує їх у пошуку знань та мудрості, а професія бібліотекаря – необхідна всім – від малої дитини до людини похилого віку.    Бібліотека – храм добра і знань, до якого приходять ледь навчившись читати. А працівники бібліотек, які обслуговують дітей, докладають багато зусиль, уміння, винахідливості, щоб для маленьких читачів бібліотека стала казковою домівкою.

З метою залучення дітей до бібліотеки варто проводити масові заходи спрямовані на популяризацію книги, бібліотеки, професії бібліотекаря. Для цього доцільно провести цикл заходів, які будуть об’єднані у бібліотечні читання: «Бібліотека – мудрість всіх віків, хранителька добра!». У рамках читань варто передбачити підготовку у ЗМІ, прес-релізів, заміток про роботу бібліотеки, експрес-інформацій: «Як книжка прийшла до людей», «Хороша книга – і вихователь і друг» та інші теми.

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 454 | Додав: Адміністратор | Дата: 19.10.2016 | Коментарі (0)

В сьогоднішніх умовах обмеженого фінансування бібліотечної галузі необхідна розбудова нестаціонарного обслуговування та активізація його традиційних та нових форм, які максимально були б адаптовані до нинішніх потреб та інтересів різних верств населення. Бібліотекам слід активніше застосовувати такі форми нестаціонарного обслуговування як бібліотечні пункти, пункти книговидачі, книгоношення. Необхідно сприяти поширенню новітніх бібліотечних послуг у парках, навчальних закладах, а також дитячих майданчиках тощо. Всім бібліотекам слід активніше застосовувати пересувки та виїзні читальні зали тощо. Нестаціонарні форми, окрім того, що вони забезпечують сприятливі умови для бібліотечного обслуговування населення, дають можливість для бібліотек розширити сферу свого впливу, залучити нових користувачів, підвищити основні показники роботи і довести соціальну значимість власної діяльності.
Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 801 | Додав: Адміністратор | Дата: 07.04.2016 | Коментарі (0)

Із усієї сукупності знань, що їх людина набуває під час шкільного навчання, у щоденному житті їй чи не найбільше будуть потрібні правові. Адже обізнаність  у системі законоустрою та правопорядку, що існують у державі, повноправними громадянами якої стануть невдовзі наші юні читачі, допоможе їм розумно скористатись своїми правами, правильно визначити свої обов’язки, застереже від хибних вчинків і злочинних діянь. Але лише за умови, що правова освіта підростаючого покоління буде органічно поєднана з правовим вихованням, виступатиме як його складова.

Правове виховання – це діяльність, спрямована на формування правосвідомості і правової культури та на розвиток соціально-правової активності особистості.

Правове виховання в бібліотеці нерозривно пов’язане з моральним вихованням, із формуванням усього комплексу позитивних рис особистості.

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 925 | Додав: Адміністратор | Дата: 13.11.2015 | Коментарі (0)

Роль і місце бібліотек у формуванні національної свідомості, патріотичному вихованні підростаючого покоління, популяризації національно-культурного надбання

(Консультація - порада сільським бібліотекарям) Ідея громадянськості залишається однією з основоположних під час становлення будь-якої держави. Тому для сучасного бібліотечного закладу найактуальнішою є проблема виховання юних громадян, які мають розвинені громадянські цінності та чесноти. І дуже важливо, щоб наші діти були підготовлені до активної участі у цьому процесі. Дошкільний період – найбільш сприятливий для формування громадянських рис особистості. Саме в дошкільному віці відбувається початковий етап соціальної адаптації дитини до умов життя в товаристві незнайомих людей. У зв’язку з цим перед бібліотекарями постає завдання: формувати первинні прояви майбутнього громадянина, забезпечити входження дитини в природній світ, традиції українського народу. Громадянське виховання складається з багатьох компонентів, формування яких часто відносять до певних видів виховання: патріотичного, морального, правового, екологічного тощо. Воно покликане формувати патріотів Батьківщини, здатних до творчої діяльності, особистісної самореалізації, свідомого соціального вибору.

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 1708 | Додав: Адміністратор | Дата: 24.06.2015 | Коментарі (0)

(Консультація - порада сільським бібліотекарям) Сучасний підліток, перш за все, споживач комп'ютерних продуктів, особистість, орієнтована на сприйняття віртуальної, а не вербальної інформації. Сьогоднішньому школяреві треба, щоб інформація подавалася яскраво, динамічно, і бажано коротко. Головне для бібліотекаря - привернути увагу, викликати емоційну реакцію, бажання взяти книгу в руки. Виховати в дітях «звичку до бібліотеки» - процес, що вимагає поступовості. Треба, щоб при підготовці до уроків їм було «не уникнути» бібліотеки - і це спільна робота бібліотекарів з педагогами. Ця робота повинна починатися у нас з самого раннього віку, з дитячого садка. А далі дітям обов'язково стане в бібліотеці попросту цікаво, їх буде туди тягнути... Визначившись з пріоритетами в своїй діяльності, бібліотеці в першу чергу необхідно розробити заходи щодо розширення існуючих бібліотечних послуг та впровадження нових форм обслуговування з метою поліпшення їх якості та подальшого інноваційного розвитку книгозбірні.
Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 1060 | Додав: Адміністратор | Дата: 31.03.2015 | Коментарі (0)

1 2 »
© Офіційна сторінка Олександрівської районної бібліотеки для дітей.
Створена на базі Олександрівського інтернет-порталу www.olexandrivka.info

Розповісти друзям про сайт:

Сайт та інформація на сайті належить
Олександрівській районній бібліотеці для дітей.
При використанні будь-якого матеріалу посилання на сайт обов'язкове

Гостьова книга Зворотній з'язок Форум


Наша адреса:
вул. Леніна 58А
смт. Олександрівка
Олександрівський район
Кіровоградська область

Наша електронна скринька:
olexlitlelibrary@rambler.ru

Наш телефон:
8(05242)3-20-47