Авторизація
Шановний Гість
Ласкаво просимо!

Будь-ласка увійдіть у свій профіль, або зареєструйтесь скориставшись формою яка вказана нижче



Якщо ви зареєстровані на сайті www.olexandrivka.info,
то для входу можна використати ті ж самі
е-мейл та пароль
Режим роботи
Понеділок - П'ятниця

-

Cубота

-

Неділя - Вихідний

Останній день місяця
Санітарний
Просування читання та залучення читачів-дітей: сучасні підходи і можливості
Головна » 2015 » Березень » 31 » Просування читання та залучення читачів-дітей: сучасні підходи і можливості

09:44
Просування читання та залучення читачів-дітей: сучасні підходи і можливості
Сучасний підліток, перш за все, споживач комп'ютерних продуктів, особистість, орієнтована на сприйняття віртуальної, а не вербальної інформації. Сьогоднішньому школяреві треба, щоб інформація подавалася яскраво, динамічно, і бажано коротко. Головне для бібліотекаря - привернути увагу, викликати емоційну реакцію, бажання взяти книгу в руки. Виховати в дітях «звичку до бібліотеки» - процес, що вимагає поступовості. Треба, щоб при підготовці до уроків їм було «не уникнути» бібліотеки - і це спільна робота бібліотекарів з педагогами. Ця робота повинна починатися у нас з самого раннього віку, з дитячого садка. А далі дітям обов'язково стане в бібліотеці попросту цікаво, їх буде туди тягнути... Визначившись з пріоритетами в своїй діяльності, бібліотеці в першу чергу необхідно розробити заходи щодо розширення існуючих бібліотечних послуг та впровадження нових форм обслуговування з метою поліпшення їх якості та подальшого інноваційного розвитку книгозбірні. З метою залучення нових читачів в бібліотеку можна провести акцію «Приведи друга!». Аби стати учасником акції, необхідно бути читачем бібліотеки і привести з собою людину, що ще не є її читачем. Інформація про її проведення може прозвучати на місцевому радіо, телебаченні, в місцевій газеті. Бібліотека сама визначає свою систему пільг і послуг її учасникам. Акція може проводитися протягом місяця. Бібліотечні фахівці в рамках акції проводять екскурсії по бібліотеці, інформаційні огляди, літературні консультації та огляди найцікавіших публікацій з останніх номерів журналів, що надійшли до книгозбірні. Під час перереєстрації читачів можна провести «Лотерею з розіграшу 10 перших номерів читацьких квитків», які оформлюватимуться безкоштовно. Привернути увагу дітей і підлітків до бібліотеки, захопити читанням допоможе акція «Краща книга сучасності». Протягом місяця читачі повинні віддати свої голоси за найкращу на їх погляд книгу. У бібліотеці мають бути встановлені скриньки або тумби для голосування. Через місяць повинен відбутися підрахунок голосів, а на інший день – розіграш призів. З трьох запропонованих варіантів необхідно вгадати кращу книгу сучасності, вибрану читачами бібліотеки. Практика роботи з молодими читачами вимагає достатньо енергійно реагувати на потреби часу, враховуючи інтереси підростаючого покоління, одночасно збільшуючи творчий потенціал та відточуючи професіоналізм бібліотекарів з метою впровадження в бібліотеках нових, нетрадиційних форм масової роботи. Поговоримо про деякі з них, призначені для юнацької аудиторії. Чим заповнити вільний час молоді, підлітків, дітей та батьків? Як зробити так, щоб влітку їм було цікаво з книгою? Вирішити це питання допоможе проект «Літній читальний зал», основна мета якого - стимулювання суспільного інтересу до книги і читання із залученням до цього процессу, в першу чергу, дітей та підлітків. Інформаційна складова проекту може включати в себе роздачу флайерів-запрошень завітати в Літній читальний зал; закладок-пам'яток для молодих батьків «Любити книгу з дитинства» (поради по залученню дітей та підлітків до читання); барвисті закладки-запрошення відвідати бібліотеку під назвою «Пара рядків до філіжанки кави» з інформацією про новинки художньої літератури. Унікальності такого проекту може додати задіяна зовнішня реклама у вигляді футболок і бейсболок на співробітниках бібліотеки із закликом «Час читати!». Пересувний читальний зал під відкритим небом - будь-який перехожий без правил та умовностей може стати читачем такого пересувного читального залу під відкритим небом, де зможе почитати книги, газети, погортати журнали, задовільняючи свої пізнавальні потреби; із цікавістю та задоволенням користуючись інформаційно-ремламними буклетами і закладками. Пересувний читальний зал може працювати в літні місяці, наприклад, з липня по серпень два рази на тиждень в першій чи другій половині дня. Такі проекти можуть стати досить помітним явищем в культурному житті районного центру чи навіть села, тим самим підіймаючи престиж читання і місцевої бібліотеки. Літературні перегони «Велика книжкова дорога». Влітку у підлітків для читання більше часу і можливостей, а бібліотеки канікул не мають і тому можуть охоче надати свої унікальні фонди в розпорядження молодих читачів. Тому ще на самому початку червня такі літературні перегони вже можуть стартувати, які завершаться в кінці серпня підведенням підсумків і виявленням переможця. Бібліотека сама формує збірну з читачів. Гонки проходять по 5 жанрах: класика, детектив, пригоди, фентезі та історія. Бібліотекар послідовно у кожному жанрі буде задавати кожному учасникові гонок 6 питань. Разом 30 питань. Знайшовши відповідь на поставлене питання, читач повинен прийти в бібліотеку і дати свій варіант відповіді. У «Карті гонок» бібліотекар особисто відзначить дату правильної відповіді кожного учасника. В кінці серпня «Карта гонок» буде проаналізована і той, хто першим відповість на останнє питання, стає переможцем літературних гонок. Для проведення заходу бібліотека повинна підготувати розгорнуту книжкову виставку «Літні читання»: відповіді на всі 30 питань мають бути знайдені саме в цих книгах. Фіналіст літніх читань, який пройшов «Велику книжкову дорогу», отримує приз. Свято бібліографічних відкриттів проводиться з метою засвоєння бібліотекарями комплексу нових форм роботи. Розроблена програма дозволить молодому читачеві взнати більше про інформаційно-бібліографічні ресурси бібліотеки, познайомитися з різноманітними джерелами інформації, які вона може надати в користування. Програма може включати наступні заходи: екскурсії («Інформаційні лабіринти сучасної бібліотеки»), виставка-ретроспектива («Звернись до бібліографа», за матеріалами архіву виконаних довідок), інформ-реліз «Що читати про знаменитих українців?» (огляд довідкових видань по історії України), гра-конкурс «Чи Знаєте Ви історію українського живопису?» (слайд-презентація CD-ROM - енциклопедій по мистецтву), мультимедійний урок «Формула пошуку, або як не загубитися в інформаційному середовищі бібліотеки». А такий багатоаспектний бібліотечний захід як День відкритих дверей безперечно сприятиме зростанню престижу книгозбірні, завоюванню доброзичливого відношення до неї з боку місцевої громади, і в першу чергу - молоді, яка зацікавлена в комфортному інформаційному та інтелектуальну середовищі, яким і має стати сучасна публічна бібліотека. Бібліотечний флешмоб. Нагадуємо, що флешмоб вважається одним з інструментів адвокаційної діяльності, тому цю форму можна використати і як спосіб привернення уваги до проблем бібліотеки та як засіб впливу на владу. Головне – творчий підхід. Флешмоб не повинен перетворюватися на заорганізований захід – стали, відкрили книги, зробили вигляд, що читаємо. Фантазія і ще раз фантазія! І не забувайте, що класичний флешмоб – це масовість, несподіваність, гумор. Думка про необхідність читання лежить в основі проекту «Прочитав... І вам раджу», а також проект «Україна читає дітям», в якому приймаєте участь і ви, в ході якого відомі люди міста, села розповідають про те, що вони читають. В учасників проекту повинно було скластися думка про те, що «людина успішна, коли людина читає». Проект «Казки нашого двору» включає такі заходи, як свято дитячої книги, конкурс дитячої літературної творчості, річна програма читання, професійний конкурс бібліотекарів-«казкарів». Мета проекту полягає в утвердженні цінності читання як в малому співтоваристві дітей і дорослих (двір), так і у великому культурному просторі рідного міста, села. Недоліки у комплектуванні фондів бібліотекарі можуть частково компенсу¬вати, активно працюючи з періодичними виданнями. Для того, щоб робота з дитячою періодикою велась ефективно і систематично, доцільно розробити проект «Країна журналія». Метою проекту буде: познайомити читачів, а також їхніх батьків з колом журналів та газет для дітей. Це допоможе їм обрати кращі зразки дитячої періодики для передплати додому, підкаже, які газети і журнали краще шукати у бібліотеці. (До речі, «Барвінок» - єдиний журнал, що проводить конкурси, в яких беруть участь діти і виграють призи для мам). Для інформаційного забезпечення проекту бібліографи можуть також скласти рекламні буклети «Журнал для тебе та твоїх батьків». В кінці року вашим читачам радимо запропонувати взяти участь у рейтинг-огляді «10 кращих журналів» за результатами попередньо проведеного анкетування та аналізу читацьких формулярів. Заходи для реалізації проекту. Щоб активізувати увагу читачів до газет і журналів, в бібліотеці можна провести Тиждень дитячої періодики. Це цілий комплекс заходів, які проходитимуть в бібліотеці протягом тижня для всіх відвідувачів. Ті, хто приходитиме в ці дні до бібліотеки, будуть здивовані її оформленням: приміщення можна перетворити на ціле журнальне місто зі своїми вулицями На Проспекті ветеранів пройдуть обговорення статей із рубрики «Це твоя Україна», про історію рідного краю. В Парку мандрівників можна провести зустріч із космічними прибульцями, помандрувати на повітряному позашляховику, що представлені у рубриці «Чи правда, що...» В Ботанічному саду зустрічаються і обговорюються питання статей по екології, можна побувати в ефірі телекомпанії «Няв+Гав+Цвірінь» із рубрики журналу «Барвінок» «Крила, лапи і хвости». Читачі побувають на презентаціях нових номерів дитячих журналів, прослухають огляди журнальних статей, візьмуть участь в іграх та вікторинах по дитячій періодиці. Бібліотекарі можуть зробити за сторінками журналу підбірки ігор, конкурсів, ребусів та інших розважальних матеріалів і помістити їх на тематичній полиці «Читаємо, вчимося, «бавимось». Цікавим заходом може стати майстер-клас «Журнал запалює нову зірку», головною умовою якого є створення саморобних журналів учасниками заходу. Для допомоги у проведенні майстер-класу доцільно запросити журналіста або редактора місцевого періодичного видання, а сам захід провести у вигляді змагання між командами учасників. Метою такого змагання є інформація дітей про дитячу періодику, виховання культури роботи з газетами і журналами, пробудження у них творчих здібностей і фантазії. Створюються команди, які повинні за 30 хвилин «видати» свій новий журнал. Учасники гри мають добре продумати назву (яка повинна відображати зміст журналу), читацьке призначення, тематику, рубрики, художнє оформлення. Після цього команди мають презентувати свої журнали глядачам. На саму презентацію відводиться 10-15 хвилин. Журі повинне дуже добре підійти до підведення підсумків, враховуючи всі вимоги, а особливо - кмітливість команд при підборі назви самого журналу та його рубрик, матеріалів, які вони запропонують глядачам. Зацікавлять читачів і публікації журналів, спрямовані на розвиток пам’яті, мислення, уваги. С.Рула - директор районної бібліотеки для дітей
Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 808 | Додав: Адміністратор | Рейтинг: 1.0/1
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
© Офіційна сторінка Олександрівської районної бібліотеки для дітей.
Створена на базі Олександрівського інтернет-порталу www.olexandrivka.info

Розповісти друзям про сайт:

Сайт та інформація на сайті належить
Олександрівській районній бібліотеці для дітей.
При використанні будь-якого матеріалу посилання на сайт обов'язкове

Гостьова книга Зворотній з'язок Форум


Наша адреса:
вул. Леніна 58А
смт. Олександрівка
Олександрівський район
Кіровоградська область

Наша електронна скринька:
olexlitlelibrary@rambler.ru

Наш телефон:
8(05242)3-20-47