Авторизація
Шановний Гість
Ласкаво просимо!

Будь-ласка увійдіть у свій профіль, або зареєструйтесь скориставшись формою яка вказана нижче



Якщо ви зареєстровані на сайті www.olexandrivka.info,
то для входу можна використати ті ж самі
е-мейл та пароль
Режим роботи
Понеділок - П'ятниця

-

Cубота

-

Неділя - Вихідний

Останній день місяця
Санітарний
Бібліотеки дітям: сучасний стан, нові ідеї і перспективи розвитку як реалізація Стратегії національно патріотичного виховання дітей і молоді
Головна » 2019 » Березень » 13 » Бібліотеки дітям: сучасний стан, нові ідеї і перспективи розвитку як реалізація Стратегії національно патріотичного виховання дітей і молоді

14:53
Бібліотеки дітям: сучасний стан, нові ідеї і перспективи розвитку як реалізація Стратегії національно патріотичного виховання дітей і молоді

   Виховання у молодого покоління почуття патріотизму, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції нині визнані проблемами загальнодержавного масштабу. Патріотичне виховання є складовою частиною загального виховного процесу та являє собою систематичну, цілеспрямовану діяльність органів державної влади, установ освіти та культури, громадських організацій щодо формування у громадян високої патріотичної свідомості, почуття любові до України, готовності до виконання громадянських, конституційних обов’язків. Воно включає у себе соціальні, цільові, функціональні, організаційні та інші аспекти, охоплює своїм впливом усі покоління, пронизує усі сторони життя: соціальну, економічну, політичну, духовну, правову, педагогічну. Метою патріотичного виховання є становлення громадянина – патріота України, готового самовіддано будувати її як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу; забезпечувати її національну безпеку; знати свої права та обов’язки, цивілізовано відстоювати їх; сприяти єднанню українського народу, громадянському миру і злагоді в суспільстві. Саме бібліотека, що має високий духовний та інтелектуальний потенціал, володіє безцінними книжковими скарбами, може здійснювати значний вплив на формування патріотичного світогляду дітей та молоді. Зусилля бібліотекарів сучасної бібліотеки повинні бути спрямовані на утвердження в державі патріотизму, посилення моральної складової в загальній системі формування національної гідності, готовності відстоювати інтереси держави, поглиблення знань про державну символіку і т.п. Працівники бібліотек повинні сприяти залученню населення до участі у громадських ініціативах, акціях, як-то: благодійна допомога, волонтерство. Успіхи у здійсненні завдань патріотичного виховання залежать від кожного бібліотечного працівника, адже бібліотекарі – в якійсь мірі вихователі, порадники, вчителі, що працюють з молоддю, з юними характерами, які ще формуються. І для цього у нас є невичерпне джерело знань – книги, періодичні видання та доступ до мережі Інтернет, що допомагають багатоаспектно, найдосконаліше і різнобічно розкрити цю тему. Бібліотеки, як накопичувачі історичної пам’яті, мають виступати провідниками між поколіннями, передаючи знання і традиції за допомогою заходів. Патріотичному вихованню молоді слід приділяти надзвичайну увагу: показувати велич української нації, її історію, необхідність дотримування заповітів батьків, забезпечення розвитку української мови та літератури на території України. Дуже важливим є висвітлення негативних наслідків війни на регіональному, національному і міжнародному рівнях. На сучасному етапі розвитку України, коли існує пряма загроза денаціоналізації, втрати незалежності, виникає нагальна необхідність переосмислення зробленого і здійснення системних заходів, спрямованих на посилення патріотичного виховання дітей та молоді – формування нового українця, в основу свідомості якого будуть закладені національні та європейські цінності. Тому в основі сучасного українського патріотизму покладено такі пріоритети: - захист територіальної цілісності України та її суверенітету; - консолідація та формування політики українського, національного; - формування громадянського суспільства (пріоритет прав і свобод, закону); - сприяння розбудові суверенної правової демократичної держави. - в умовах воєнної загрози пріоритетним є військово-патріотичне виховання, зорієнтоване на формування у молоді готовності до захисту Вітчизни, розвиток бажання здобувати військові професії, проходити службу у Збройних Силах України як особливому виді державної служби. Мета патріотичного виховання конкретизується через систему таких завдань:  утвердження в свідомості і почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України;  виховання поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки;  підвищення престижу військової служби, а звідси – культивування ставлення до солдата як до захисника вітчизни, героя;  усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю;  формування толерантного ставлення до інших народів, культур і традицій;  утвердження моральності як базової основи громадянського суспільства;  культивування кращих рис української ментальності – працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, бережного ставлення до природи;  спонукання особистості до активної протидії українофобству, аморальності, сепаратизму, шовінізму, фашизму.  формування мовленнєвої культури. Відповідно цих завдань бібліотечним працівникам були окреслені форми і методи бібліотечної роботи, підкреслено необхідність спільно долучатися до відзначення таких свят як: – День пам’яті Героїв Крут (29 січня); – День вшанування учасників бойових дій на території інших держав (15 лютого); – День пам'яті та примирення (8 травня); – День Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (9 травня); – День Героїв України (23 травня); – День скорботи і вшанування пам’яті жертв війни в Україні (22 червня); – День партизанської слави (22 вересня); – День визволення України від німецько-фашистських загарбників) (28 жовтня); – День захисника Вітчизни (14 жовтня); – День українського козацтва (14 жовтня); – День Гідності та Свободи (21 листопада); – День Збройних сил України (6 грудня). Набувають сенсу заходи, пов’язані з найвідомішими історичними місцями, подіями та людьми, а також впровадження в практику роботи інноваційних форм проведення дозвілєвих заходів і удосконалення методики їх організації, що також допоможе у роботі з питань патріотичного виховання. Основними формами патріотичного виховання є: інформаційно-масові (дискусії, диспути, конференції, “філософський стіл”, “відкрита кафедра”, інтелектуальні аукціони, ринги, вікторини, вечори, подорожі до джерел рідної культури, історії держави і права, “жива газета”, створення книг, альманахів); діяльнісно-практичні (екскурсії, свята, огляди-конкурси тощо); інтегративні (клуби та об’єднання за інтересами); діалогічні (бесіда, міжрольове спілкування); індивідуальні (індивідуальна робота тощо); візуальні (музеї, книжкові виставки, тематичні стенди тощо). Основної уваги потребує популяризація історії України та рідного краю, відродження національної культури. Працюючи в цьому напрямку організуйте відкриті перегляди літератури, цикли книжково- ілюстрованих виставок, виставок-хронографів “Ти пам’ятаєш, як все це було”, “Від тієї війни залишився слід”, “Хай слава бойова земляків немеркнучої зіркою в легендах буде жити”, “Про доблесть і славу”, “Спасибі вам, захисники”. Щорічно вшановувати пам’ять Героїв Крут, жертв Голокосту, учасників бойових дій на території інших держав та річниць пам’ятних подій Другої світової війни шляхом проведення вечорів, годин – реквієм, уроків мужності та пам’яті, виховних годин, бесід, годин спілкування, демонстрації фотоматеріалів: “Понад Крутами вічність у сурми сурмить…”, “Бережіть пам’ять про подвиг”, “Крути: незгасна пам’ять і урок сьогодні”, “Афганська війна – як це було?”, “Герої живуть поруч”, “Життя, опалене війною”, “Трагедія і подвиг афганської війни”, “Історія скорботи та героїзму”, “Голокост в Україні: пам’ять і уроки”, “Місця, пов’язані з пам’яттю про Голокост”, “Уроки Голокосту і культура пам’яті в Україні”. Пропонуємо цикл заходів “Історія в стилі класики”, який може включати в себе: ‒презентацію нових історичних романів “Історія, одягнена в особах”; ‒вечори-портрети “З народження я покликаний до патріотизму” – шляхетні особи України, “Моя доля мудра загадка” про людей незвичайної долі, що увійшли в історію України, (області, району, села, селища); ‒вечори-зустрічі поколінь “Війни свідки живі”; ‒поетичні вечори “Нам життя і пам’ять”; ‒літературні години “Йде весна переможним травнем” і т.д. Під час проведення заходів організуйте акцію “Прочитай книгу про війну”. Проводити цикл заходів до Дня Соборності України, а саме, історичні та патріотичні години, бесіди-розповіді за темами “День Соборності України – символ національного єднання українського народу”, “Соборна, незалежна Україна”, “Ланцюг історії не перерветься”, “Народження незалежної суверенної держави – України”, “Великий день єднання”, “Нехай не розмежованою залишиться навіки”, диспути “Чи є “Соборність” актуальною проблемою сьогоднішньої України?”. Вжити заходів, спрямованих на підвищення поінформованості користувачів бібліотеки, поширюючи об’єктивну інформацію в своєму населеному пункті та привернення їхньої уваги до історії боротьби та борців за незалежність України у ХХ столітті, а саме, про повстанські, партизанські загони, які діяли на території України у 1917-1930 роках і метою діяльності яких були боротьба за здобуття, захист або відновлення незалежності України, включаючи загони Холодноярської, Медвинської республік, Волинську повстанську (повстану) армію; Українську військову організацію (УВО); Організацію українських націоналістів (ОУН); Народно-визвольну революційну організацію (НВРО); Українську повстанську армію (УПА); Українську Гельсінську спілку (група) (УГС, УГГ); Народний рух України за перебудову (Народний Рух України) до 24 серпня 1991 року шляхом оформлення тематичних поличок, викладок друкованих видань, складання рекомендаційних списків тощо, беручи до уваги Закон України “Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у ХХ столітті” № 314-VІІІ від 09 квітня 2015 року. Провести цикл заходів по відзначенню дат загальноукраїнської значущості, зокрема, Дня Державного Прапора України та відзначення Дня незалежності України, Дня Гідності та Свободи – “круглі столи”, тематичні вечори, години запитань і відповідей, уроки історії та пам’яті, виховні години, історичні години, лекції, бесіди, години спілкування на тему “Нема ціни святині дорогій”, “Зростаємо громадянами-патріотами землі, що Україною зветься”, “У пам’яті світ врятований”, “Утверджувати ідеали культури миру – служити миру”, “Люблю я свій народ – ціную його звичаї”, “Наш стяг у золоті й блакиті”, “Я – громадянин-патріот незалежної держави України”, “Пам’яті вдячні нащадки”, “Моя рідна Україна”, “Знати і поважати Герб своєї Вітчизни, її Прапор і Гімн”, “Наша вітчизна – Україна”, “Державна символіка Батьківщини”, “Твої права і обов’язки”, “Патріотизм – нагальна потреба України”, “Моя земля – земля моїх предків”, “Україно, матінко моя”, “Символи України”, “І синє небо, і жовте колосся”, “Народні символи”, “Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину!”; флеш-опитування “Що ви знаєте про український прапор?”; “Я – громадянин і патріот держави”, “Я – українець!”; віче “Цвітуть неначе квіти волі, знамена жовто-голубі”, “Хай майорить прапор нашої держави”, “Українці, єднаймося!”; організовувати екскурсії до музеїв, зустрічі з ветеранами війни, праці та військової служби, пошукову роботу, акції, виконання патріотичних віршів про Україну, тощо. До Дня захисника України та Збройних Сил України проводити цикл заходів і кінолекторіїв, декади патріотизму, презентації нових історичних книг, дні історичної книги, зустрічі з ветеранами, вечори та години патріотичної освіти, акції пам’яті, уроки мужності: “Гей ви, хлопці, славні запорожці”, “Хай же змилоститься над вами доля і майбутнє буде без війни”, “Герої живуть поруч”, “Наша армія – символ мужності”. Яскраві приклади з героїчного минулого козацької доби, які сприятимуть формуванню власної гідності, дисципліни можна розповісти у бесідах “Хай живе козацька доля, хай живе козацький дух”. Щороку по всій Україні та й за кордоном вшановуються роковини за загиблими на Майдані Незалежності в Києві героїв Небесної Сотні. Завдання бібліотек донести до своїх користувачів більше правдивої‒ інформації. Актуальними будуть створені зони героїко-патріотичної тематики. Сюди можуть відноситися тематичні полиці: “Пам’яті Небесної Сотні”, “Вшануймо героїв Небесної Сотні”, “Небесна Сотня – то в серцях вогонь”, “Найкраща Сотня в небо йде”, викладки літератури: “Реквієм Небесній Сотні”, “Загинули не марно!”, розділ на книжковій виставці з портретами героїв: “За чисті душі, що злетіли в небо”, “Небесна Сотня! Вічна слава героям!”, викладки газетно-ілюстративних матеріалів “Герої Небесної Сотні!” з матеріалами місцевої періодики про героїв Небесної Сотні – наших земляків. Доповнити матеріали виставок можуть рекомендаційні списки літератури “Подвиг Небесної Сотні – приклад для нащадків”, “Герої не вмирають”. До зони героїко-патріотичної тематики можна прилучити флеш-моб “Згадаймо поіменно героїв Небесної Сотні”. Проводити вечори, години – реквієм, уроки історичної правди, мужності та пам’яті: “Пам’яті Небесної Сотні...”, “Пам’яті героям (ю) АТО”, “У нашій пам’яті вони назавжди залишились”, “Покоління незалежних”, “Хоробрі серця”, “Слава Україні! Героям Слава!”, “Одна в нас доля – Україна”, “Янголи на білих крилах”, “Небесна сотня. Герої не вмирають!!!”, “Небесна сотня”. В систематичній картотеці статей та краєзнавчій картотеці повинні бути виділені актуальні рубрики: Герої Небесної Сотні – наші земляки, Воїни Кіровоградщини в зоні АТО, а в тематичні папки збирати матеріали про своїх героїв, їхнє життя. Сьогодні над Україною нависла нова небезпека. Повним ходом іде війна на Сході України. Гинуть кращі сини України, стримуючи навалу Росії. Україна в небезпеці. Рятуймо її. Всіма методами і засобами. Кожен на своєму місці. Ви повинні бути центром в інформуванні населення про події в зоні АТО через періодичні видання, інформаційні технології, підтримувати політику держави в організації захисту територіальної цілісності України і всі найсвіжіші матеріали розмістити на тематичних поличках, книжкових виставках, включити в інформаційні повідомлення, які завантажені з мережі Інтернет, складати рекомендаційні списки літератури для різнобічного інформування населення. В кожній бібліотеці повинна бути викладка літератури або розділ на виставці “Вісті з передової”, на якій мають бути представлені найсвіжіші матеріали з періодики. Актуальними будуть книжкові виставки: 1) “Хто за свободу вийшов проти смерті, тому немає смерті на землі”. Розділи виставки: ‒ Українська святиня – Запорізька Січ ‒ Україна в роки Другої світової війни. ‒ Хроніка війни. Останні події в зоні АТО. ‒ Україна – єдина країна. 2) “Не здолати Україну”. Розділи виставки: ‒ Захист України – обов’язок кожного громадянина. ‒ Стан душі – волонтер. ‒ Пам’ятаймо імена героїв ‒ Боже, Україну збережи! Господи, помилуй нас! Різнобічно висвітлювати сьогоднішні події на сході за допомогою проведення циклу бесід, уроків мужності, оглядів періодичних видань, інформаційних повідомлень, годин спілкування, зустрічей з воїнами АТО, волонтерами та брати участь в різноманітних акціях. Пріоритетну роль відіграють активні форми популяризації літератури: дискусії “Кому потрібна ця війна?”, “Захист України – обов’язок кожного громадянина?”, “Чи достатньо одного патріотизму для захисту України?”, обговорення проблемних статей з періодики “Фронтовий щоденник”, цикл бесід “Вісті з фронту”, викладка літератури “Хроніка подій в зоні АТО”, уроки мужності “Гірко плаче Україна за своїми синами”, акцію “Підтримай свого солдата” на які запросити учасників АТО, їхніх батьків, побратимів. Провести уроки мужності і милосердя під девізом “Борімося – поборемо!”, залучивши до його проведення учасників бойових дій на Сході країни, представників волонтерських організацій, ветеранів минулих воєн, дисидентського руху, активних учасників Революції Гідності, членів сімей Героїв Небесної Сотні та полеглих бійців АТО. Активно відстоювати свою громадянську позицію на вуличних акціях, флеш-мобах, акціях підтримки “Ми разом”, спрямованих на допомогу пораненим військовим; благодійних акціях “З вірою в серці”, спрямованої на підтримку захисників нашої країни, їхніх дітей та родин, медичних працівників і волонтерів, які працюють в зоні АТО, участь у мітингу-реквієм на вшанування Героїв Небесної Сотні, зустрічей з воїнами-учасниками АТО “В родинному колі”. Захід для дітей-переселенців із зони АТО “Пізнай свою історію – вона єднає”. Під час проведення мають бути використані газетно-журнальні матеріали, література національно-патріотичної тематики та Інтернет-ресурси. Працівники бібліотек району повинні продовжувати відстежувати події, що відбуваються нині в Україні, виховувати молодого громадянина-патріота незалежної України, здатного змолоду брати творчу участь у розбудові суверенної України, захисті та піднесенні міжнародного авторитету. Акцентувати увагу на тому, що той, хто захищає свою землю – завжди перемагає. Результатом патріотичного виховання має бути сформованість почуття патріотизму, яке означає прояв особистістю любові до свого народу, поваги до українських традицій, усвідомлення спільності власної долі з долею Батьківщини, досконале володіння українською мовою.

Категорія: Консультації і поради | Переглядів: 34 | Додав: Адміністратор | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
© Офіційна сторінка Олександрівської районної бібліотеки для дітей.
Створена на базі Олександрівського інтернет-порталу www.olexandrivka.info

Розповісти друзям про сайт:

Сайт та інформація на сайті належить
Олександрівській районній бібліотеці для дітей.
При використанні будь-якого матеріалу посилання на сайт обов'язкове

Гостьова книга Зворотній з'язок Форум


Наша адреса:
вул. Леніна 58А
смт. Олександрівка
Олександрівський район
Кіровоградська область

Наша електронна скринька:
olexlitlelibrary@rambler.ru

Наш телефон:
8(05242)3-20-47